مونٹیسوری سینڈ ٹرے- خط کی تشکیل ریت کی ٹرے مونٹیسوری خطوط لکھنے والے مونٹیسوری ٹیچر ٹریننگ سینٹر کے اوزار
کلیئر بیس اور اسموتھنگ ٹول کے ساتھ ریت کی ٹرے، ریت اور سیدھا کرنے والی لکڑی کی ٹرے
ابتدائی نمبر بنانے، تخلیقی کام اور ابتدائی لکھنے کی مہارت کے لیے۔ہم آہنگی، عمدہ موٹر مہارت اور ارتکاز کو فروغ دینا۔
ریت میں کھینچی گئی تصویر یا لفظ کی مستقل مزاجی بچے کو ناکامی کے احساس کے بغیر آزادانہ طور پر تجربہ کرنے کا موقع فراہم کرتی ہے: وہ مٹانے اور دوبارہ کوشش کرنے کے لیے تیزی سے ریت کو ہموار کر سکتے ہیں۔
واضح بنیاد ایک انتہائی ہموار سطح بناتی ہے اور چمکدار رنگ کے بیک ڈراپس کو ٹرے کے نیچے ریسیس میں رکھنے کی اجازت دیتی ہے۔ریت کی کھرچنے والی نوعیت وقت کے ساتھ سطح کو کھرچ دے گی۔
یہ مونٹیسوری حسی مواد آپ کے چھوٹے بچے کو ریت کے ساتھ کھیلتے ہوئے ٹچ کے ذریعے اپنے پہلے خط لکھنے میں مدد کرے گا۔لکڑی کے ڈبے میں ایک ہموار ہوتا ہے جو لکھا گیا ہے اسے مٹانا اور دوبارہ شروع کرنا آسان بناتا ہے۔
ریت پر نشان لگانے سے بچے کو آزادانہ انداز میں حروف اور اعداد بنانے میں اعتماد پیدا کرنے میں مدد ملتی ہے۔
جب باکس صاف ریت سے بھر جاتا ہے تو یہ ایک بہترین ٹچائل میڈیم فراہم کرتا ہے جسے بچہ اپنی انگلی سے خط، نمبر یا علامت کی شکل بنانے کے لیے استعمال کر سکتا ہے۔
وہ کاغذ پر پنسل استعمال کرنے کی تیاری کے لیے ریت میں لکھنے کے لیے لکھنے کے آلے کا استعمال کر سکتے ہیں۔
کسی بھی مونٹیسوری کلاس روم اور ہوم اسکول کے لیے، یہ عام تحریری تعلیم کے لیے ایک اچھا ٹول ہے۔
تفصیلات
آسانی سے لے جانے کے لیے بیرونی ہینڈلز کے ساتھ ہماری ہموار بیچ ووڈ ریت کی ٹرے کے ساتھ کامیابی لکھنے میں بچوں کی رہنمائی کریں۔
• 18 اوز۔پیلے رنگ کی ریت شامل ہے۔
• طول و عرض: 15.3 x 9.75 x 3.3 انچ
• تجویز کردہ عمریں: 3 سال اور اس سے اوپر
MOOSE:
پڑھنا: بچے سادہ جملے پڑھتے اور سمجھتے ہیں۔وہ باقاعدہ الفاظ کو ڈی کوڈ کرنے اور انہیں بلند آواز سے پڑھنے کے لیے صوتی علم کا استعمال کرتے ہیں۔وہ کچھ عام فاسد الفاظ بھی پڑھتے ہیں۔وہ دوسروں کے ساتھ بات کرتے وقت سمجھداری کا مظاہرہ کرتے ہیں جو انہوں نے پڑھا ہے۔
لکھنا: بچے اپنے صوتی علم کا استعمال ایسے الفاظ کو لکھنے کے لیے کرتے ہیں جو ان کی بولی جانے والی آوازوں سے میل کھاتا ہے۔وہ کچھ فاسد عام الفاظ بھی لکھتے ہیں۔وہ آسان جملے لکھتے ہیں جو خود اور دوسرے پڑھ سکتے ہیں۔کچھ الفاظ کے ہجے درست ہیں اور کچھ صوتی اعتبار سے قابل فہم ہیں۔
